"PROFESSOR eu desejo a você o salário de um deputado e o prestígio de um jogador de futebol."
Vivendo Pedagogia
terça-feira, 18 de junho de 2013
MANIFESTAÇÃO EM SÃO PAULO
Este blog foi criado para a postagem de conteúdos pedagógicos, para auxiliar pais, alunos e professores, e não posso deixar de expor aqui o meu sentimento de dever quase cumprido!
Muitos devem se perguntar sobre o porque dessa manifestação. Vou dizer com as minhas palavras o que este dia significou para mim!
Não são por 0,20 centavos, é pela melhoria do transporte público, é a busca pelos nossos DIREITOS como povo, manifestei ali a minha revolta em relação a EDUCAÇÃO, a SAÚDE precária de nosso país, do nosso ESTADO, da nossa CIDADE!!! E espero que um dia todo entendam que não são apenas estudantes "baderneiros" querendo aparecer, ou que não tem o que fazer... A verdade é que devemos LUTAR por um mundo melhor, por qualidade de vida!
Acredito que todos deveriam sair as ruas e unir-se a este povo que anseia por melhoras, por MUDANÇAS.
Para saber mais sobre a manifestação, use a internet como ferramenta de busca, veja vídeos, blogs, sites que relatem a verdade sobre essa grande mobilização e entenda o que realmente esta acontecendo!
CUSTOMIZAÇÃO DE MESA PARA CRIANÇAS
SIMPLES E FÁCIL!
Customização de mesa para crianças brincarem e se divertirem com mais conforto.
É sustentável, e não custa nada.
segunda-feira, 10 de junho de 2013
CONCENTRAÇÃO NA SALA DE AULA
Na escola, são muitas vezes rotulados de “preguiçosos”, pois trocam as letras tropeçam na leitura, baralham-se nas contas e apresentam um défice de concentração. Saiba que os problemas de aprendizagem podem ter inúmeras causas que importa identificar para poder tratar.
Para continuar lendo este artigo, acesse: http://www.pedagogiaaopedaletra.com.br/posts/quando-a-concentracao-e-um-problema/
terça-feira, 4 de junho de 2013
PROFISSÕES
Para garantir sua sobrevivência, o homem sempre precisou trabalhar, seja de forma remunerada ou não. Assim as relações de trabalho foram modificando ao longo da história.
O site http://www.smartkids.com.br/especiais/profissoes.html conta mais sobre a história das profissões, e também possui atividades para colorir, jogos, e passatempos para as crianças se divertirem!!!!
LEITURA NA INFÂNCIA
PRATICA DA LEITURA NA INFÂNCIA
Pesquisas do mundo todo mostram que a criança que lê e tem contato com a
literatura desde cedo, principalmente se for com o acompanhamento dos pais, é
beneficiada em diversos sentidos: ela aprende melhor, pronuncia melhor as
palavras e se comunica melhor de forma geral. "Por meio da leitura, a
criança desenvolve a criatividade, a imaginação e adquire cultura,
conhecimentos e valores", diz Márcia Tim, professora de literatura do
Colégio Augusto Laranja, de São Paulo (SP).
Especial Importância da Leitura
Ler é um hábito poderoso que nos faz conhecer mundos e ideias. Descubra
a importância da leitura para todas as idades!
A leitura frequente ajuda a criar familiaridade com o mundo da escrita.
A proximidade com o mundo da escrita, por sua vez, facilita a alfabetização e
ajuda em todas as disciplinas, já que o principal suporte para o aprendizado na
escola é o livro didático. Ler também é importante porque ajuda a fixar a
grafia correta das palavras.
EDUCAÇÃO E SÍNDROME DE DOWN
EDUCAÇÃO E SÍNDROME DE DOWN
Uma boa educação é um bem enorme que produz benefícios pessoais durante
toda a vida. Isso não é diferente para pessoas com síndrome de Down. Além de
transmitir conhecimentos acadêmicos, a escolarização é um passo fundamental no
desenvolvimento psicoafetivo e no processo de socialização. Conviver com
pessoas de diferentes origens e formações em uma escola regular e inclusiva
pode ajudar ainda mais as pessoas com síndrome de Down a desenvolverem todas as
suas capacidades.
Antigamente, acreditava-se que as pessoas com síndrome de Down nasciam
com uma deficiência intelectual severa. Hoje, sabe-se que o desenvolvimento da
criança depende fundamentalmente da estimulação precoce, do enriquecimento do
ambiente no qual ela está inserida e do incentivo das pessoas que estão à sua
volta. Com apoio e investimento na sua formação, os alunos com síndrome de
Down, assim como quaisquer outros estudantes, têm capacidade de aprender.
É importante destacar que cada estudante, independentemente de qualquer
deficiência, tem um perfil único, com habilidades e dificuldades em
determinadas áreas. No entanto, algumas características associadas à síndrome
de Down merecem a atenção de pais e professores, como o aprendizado em um ritmo
mais lento, a dificuldade de concentração e de reter memórias de curto prazo.
Na seção Dicas para pais e educadores, você encontra diversas sugestões para
facilitar a aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual.
Educação inclusiva no Brasil
Seguindo os preceitos constitucionais de que toda criança tem direito
inalienável à educação, a política na área da educação pública no Brasil nos
últimos anos tem sido a inclusão dos estudantes com síndrome de Down e outros
tipos de deficiência na rede regular de ensino, com um crescimento
significativo do número de matrículas nos últimos anos. No entanto, nem sempre
esta inclusão se dá de maneira satisfatória: geralmente faltam recursos humanos
e pedagógicos para atender às necessidades educacionais especiais dos alunos.
Mas nota-se que esta prática é generalizada e não ocorre por discriminação. A
escola pública brasileira tem que melhorar muito, e acreditamos que a prática
inclusiva pode contribuir para alcançarmos uma escola de qualidade para todos.
Algumas escolas particulares estão enfrentando dificuldades para
modificar seu funcionamento e atender da melhor forma possível as necessidades
de seus estudantes, com ou sem deficiência. No caso de pais de alunos com
deficiência intelectual, os obstáculos aumentam – frequentemente, eles têm que
pagar para que profissionais acompanhem seus filhos durante as aulas. Isso não
está correto, assim como a postura de determinadas escolas que se recusam a
matricular crianças e jovens com síndrome de Down alegando a falta de preparo
para recebê-los.
O artigo 8º da Lei 7.853/89 especifica que recusar a inscrição de um
aluno em qualquer escola, seja pública ou privada, por motivos relacionados a
qualquer deficiência, é crime. Além de receber uma multa, os diretores ou
responsáveis pela escola que se negar a matricular pessoas com deficiência
podem ser punidos com reclusão de um a quatro anos.
Se a escola primária inclusiva no Brasil está apenas engatinhando, o
ensino médio e o superior constituem um grande desafio. Ao mesmo tempo em que
os alunos com síndrome de Down vão finalmente encontrando espaços para
progredir e avançar na sua educação, as escolas e universidades precisam se
adequar a esta nova situação. É possível notar que cada vez mais jovens com
síndrome de Down concluem o Ensino Médio, com ou sem adaptações curriculares.
Atualmente, existem pelo menos 20 brasileiros com síndrome de Down cursando o
Ensino Superior em cursos não adaptados.
(fonte: http://www.movimentodown.org.br/educacao/educacao-e-sindrome-de-down/
para saber mais, visite o site).
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